La storia delle scuole aziendali Fiat (1922-1977) e Lancia (1923-1983) è una storia novecentesca. Di quel secolo ha ereditato le asprezze – la disciplina imposta da due guerre mondiali, la povertà diffusa nell’Italia prima del boom — e le promesse — di una vita, per i figli, migliore di quella dei padri. Entrambe le scuole rappresentavano molto di più di un semplice avviamento al lavoro. “Prima educare, poi istruire” era il motto della Scuola Allievi Fiat. Alla pratica si affiancava la teoria — incluso materie innovative, per i tempi, dall’inglese a competenze di relazione e comunicazione che oggi definiremmo di management.

L’obiettivo era formare dei giovani che, per eccellenza professionale e senso di appartenenza, costituissero la spina dorsale di aziende capaci di crescere senza perdere la loro identità. Una crescita che sembrava non dovesse finire mai.

In esposizione materiale documentale d’archivio e manufatti d’epoca in dialogo con video-installazioni, interviste e fotografie realizzate oggi agli studenti di un tempo: la mostra è un pretesto per la ricerca artistica e per interrogare l’archivio come materiale da cui generare nuove opere d’arte, un campo d’azione dove la pratica artistica del riuso agisce per associazioni libere, attraverso l’ibridazione e la coesistenza di diversi linguaggi dell’arte, dalla fotografia al ready-made, dalla performance al video (vedi allegato).